LUNES

CONSIGUE TUS SUEÑOS. EL PROYECTO “MILLION DREAMS".

"Marcia Wieder es la Directora de DREAM UNIVERSITY. Ha escrito varios libros, y a través de ellos ha pretendido canalizar los sueños de muchos emprendedores hacia la realidad. Marcia opina que “en muchas ocasiones, la gente olvida que es necesario unir dos ideales, la pasión y la estrategia para alcanzar el éxito”.

 

Marcia ha llevado a cabo una extraordinaria iniciativa para ayudar a un millón de personas a conseguir sus sueños en 2013. Ha creado la web “Million Dreams Campaign“, donde podemos registrar nuestros sueños y emprender la acción necesaria hasta conseguirlos. Ha previsto un proceso guiadoa través de videos y otros recursos útiles. Además, genera el networking necesario para la consecución de metas.

A través de su red, podemos entrar en contacto con otras personas interesadas en nuestro proyecto, con inquietudes similares a las nuestras, o simplemente, con proyectos alineados con el nuestro.

Puedes escribir tu sueño y empezar el proceso AQUÍ."

FUENTE: http://blog.maximopotencial.com/consigue-tus-suenos-el-proyecto-million-dreams/

ROBERT SCHULLER

“Comprométete plenamente con un gran sueño… Nadie que intenta hacer algo grande y fracasa es un fracasado. ¿Por qué? Por que puede estar seguro de que ha triunfado en la batalla más importante de la vida; haber vencido el miedo a intentarlo.”

PSICOMAGIA PARA AVERIGUAR QUÉ HACER CON TU VIDA

"Un chico de 22 años, a punto de terminar sus estudios de ingeniería, está angustiado por la idea de haberse equivocado de facultad. Pregunta a Alejandro Jodorowsky sobre si ha eligido la carrera adecuada a sus expectativas y a su personalidad. Esta es la respuesta del maestro:

Es evidente que te mantiene tu familia. Esta falta de independencia, que te hace esclavo de las proyecciones que tus padres depositan en ti, te obliga a elegir una carrera que quizá no concuerda con tu real vocación…

Aún no te conoces: has vivido incorporando a tu alma sentimientos que no son tuyos sino de tu clan. Pero es posible que la ingeniería sea tu auténtico camino.

¿Cómo saberlo?

Hay un lema iniciático que dice: “Termina siempre lo que has comenzado”. Estás ya en el tercer año y te faltan pocos exámenes para llegar al título. Haz un gran esfuerzo y, a pesar de tu angustia, oblígate a hacer esos exámenes con éxito.

Luego, anuncia a tu familia que te tomas un año de descanso, en el que ellos no sabrán dónde estás ni lo que haces. Vende todo lo que de valor tienes y, olvidando por completo los estudios, con ese dinero dedícate a hacer lo que te guste, sin pensar en el futuro… A tu edad perder un año de estudios no es grave…

Durante ese tiempo sabrás quién eres y lo que deseas hacer en tu vida.

Alejandro Jodorowsky, Correo terapéutico"

FUENTE: http://planocreativo.wordpress.com/2009/01/08/psicomagia-para-averiguar-que-hacer-con-la-vida/

¿TU PROFESIÓN ES TU VOCACIÓN?

"Dice Álex Rovira en su libro “La brújula interior”, que para averiguarlo debemos contestar a una sencilla pregunta:

-¿Seguirías haciendo lo mismo si, de repente, por herencia o por lotería, te cayesen del cielo diez millones de euros?

Si tu respuesta es sí, ya tienes los diez millones de euros, porque estás haciendo lo que te gusta. O porque no le das importancia al dinero. O en cualquier caso, porque el dinero no paga tu pasión…

Si tu respuesta ha sido no, deberías conocer lo que dice Elisabeth Kübler-Ross en uno de sus libros: “Es muy importante que hagais lo que de verdad os importe. Sólo así podreis bendecir la vida cuando la muerte esté cerca”

Eso es en verdad el éxito…"

FUENTE: http://planocreativo.wordpress.com/2009/09/21/%C2%BFtu-profesion-es-tu-vocacion/

ALBERT EINSTEIN

“No tengo talentos especiales. Solo soy extremadamente curioso.”  

UN JUEGO PARA DECIDIR

"Te propongo un juego para tomar decisiones:

 

La próxima vez que tengas que dilucidar sobre un tema, coge papel, rotuladores de colores y juega a imaginar.

Se trata de pensar como lo harían diferentes personas y anotar las respuestas. Os recomiendo que cambiéis el color del rotulador para cada uno de los personajes porque os facilitará el trabajo de evaluación de los resultados.

Empieza pensando como una persona impulsiva de las que deciden lo primero que se les pasa por la cabeza. Anota lo que esa persona decidiría.

Después actúa de forma intuitiva y apunta lo que decides si te dejaras llevar por un presentimiento.

Transfórmate en una persona que prefiere que decidan por ella y pregúntale a alguien de tu confianza y anota la respuesta que te dé esa persona.

A continuación deja que la suerte decida por ti. Lanza una moneda al aire o juégatelo a los dados o a la carta más alta. La respuesta que obtengas anótala también.

Cambia de personaje y transfórmate en una persona planificadora y traza un plan para llevar a cabo tu decisión.  Cuando tengas la respuesta toma nota de ella.

Imagínate ahora que eres una persona que necesita recoger y analizar mucha información antes de tomar cualquier decisión. Después de recopilar los datos y estudiarlos detenidamente apunta lo que decidirías.

Por último transfórmate en alguien a quien no le gusta tomar decisiones. Piensa lo que pasaría si dejas que el tiempo decida por ti.  Anota también las consecuencias de no tomar ninguna decisión o tomarla demasiado tarde.

Ahora para terminar revisa tus notas y decide siendo tú.

Espero que el juego te haya sido de utilidad."

FUENTE: http://www.coachingparajovenes.com/un-juego-para-decidir

COACHING PARA DESCUBRIR TU SUEÑO

"Descubrir cuál es tu sueño es fundamental para diseñar tu futuro profesional. Por ese motivo, hoy quiero compartir contigo una de las técnicas que utilizo en las sesiones de coaching para descubrir “El Futuro” que te ilusiona.

La actividad consiste en crear una estrategia creativa construida a partir de tres posiciones.  La dinámica se lleva a cavo de forma circular, esto es, que repetimos el proceso todas las veces que sea necesario hasta haber encontrado “Nuestro Sueño”.

Primera posición: Empezamos por sentarnos cómodamente frente a una pantalla de cine imaginaria. En esta pantalla el joven visualiza su vida futura.

En esta fase todo vale y tendremos en cuenta todas las ideas por ilógicas que parezcan.

El joven fabrica una historia en la que todo es posible y disfruta viendo cómo se desarrollan los acontecimientos de su historia. Empieza por el presente y avanza en el tiempo viendo cómo consigue hacer realidad todo aquello que se propone.

Después de ver la película “de su vida” hay que cambiar físicamente de lugar.

Segunda posición: Ahora el joven se sienta en otro lugar. En esta fase tiene que vivir mentalmente la película que ha visto. Ya no está viendo la película. En esta fase está dentro de la historia. Tiene que sentir cada etapa de su vida. Puede ayudarle cerrar los ojos. No es necesario que hable, tan solo siente y vive mentalmente su sueño.

En esta fase pueden aparecer nuevas ideas o modificar situaciones de la fase anterior. Se puede descartar todo aquello que no tenga sentido y añadir mentalmente acontecimientos que se consideren necesarios.

Después de vivir en primera persona su película, pasa a otro lugar.

Tercera posición: En esta fase el joven analiza todo lo que ha visto y sentido. Debe analizar su historia desde fuera, evaluar lo que ha visto y lo que ha vivido. Descubrir lo que funciona y lo que no funciona.

Después de haber pasado por las tres posiciones hay que testar el resultado con una simple pregunta.

• ¿Tengo claro cuál es mi sueño?

Si la respuesta es afirmativa, se pasa a concretar acciones.

Si la respuesta es negativa, se repite el ejercicio volviendo de nuevo a la primera posición para hacer otra vez el recorrido completo."

FUENTE: http://www.coachingparajovenes.com/coaching-para-descubrir-tu-sueno

PERSIGUE TUS SUEÑOS

"Antoine Filissiadis en aquella entrevista presentaba su primer libro “Persigue tus sueños”, en ella relataba de una forma simpática pero convincente de que trataba su libro y lo hacía explicando que ocurría cuando se presentaba delante de sus alumnos el primer día de clase y les pedía, que levantaran la mano aquellos que tuvieran un sueño. Muy pocos la levantaban y no es porque no tuvieran sueños, sino más bien por el miedo a soñar. ¿Puedes hacerte esa pregunta a ti mismo? Cuando no levantas la mano es porque te has abandonado a la vida que te toca vivir, te has dejado llevar. Has perdido la ilusión.
Antoine, en su clase, no conforme con las respuestas, les obligaba a dedicar 10 minutos a escribir en un papel todos los sueños que tenían. ¿Puedes hacerlo? ¿Puedes escribir en un papel todos tus sueños en diez minutos?. Esta tarea lejos de parecer sencilla, no lo es, cuesta muchísimo. ¿Verdad? Seguía relatando como sus alumnos con mucho esfuerzo en esos diez minutos conseguían escribir uno o dos sueños. ¡Estamos hablando de sueños en un papel! ¡Soñar se supone que es gratis!, entonces ¿que les limitaba?. Antoine devolvía el papel y les decía que tenían que escribir como mínimo 25 sueños, la respuesta de los alumnos era: ¿¡Tantos?!.
Pero como van a ser demasiados, soñar 25 cosas que nos harían felices, y ¿por que no cincuenta o cien?
Espero que lo hayas estado haciendo mientras lees mi entrada…..¿Si? Te preguntarás ¿Y ahora qué?, de los 25 sueños rodea con un circulo los cinco sueños que más te pesaría no haber realizado antes de morir. Después léelos atentamente, escoge uno de esos cinco y ….realízalo. ¿Difícil? ¿imposible? Eso es porque el miedo te paraliza y con ese miedo a perder es cuando realmente has perdido. Antoine, en su libro (autobiográfico) explica como venció el miedo a perder, a fracasar, a no soñar y lo hizo hablándose como si estuviera muerto…Un truco fantástico es escribir tu testamento y escribir en él todo lo que querrías decirle a tu compañero, a tu hijo, a tus amigos….queda con cada uno de ellos y dales su parte para que lo lean, es un gran placer compartirlo con ellos cuando aún estas vivo.
¡Persigue tus sueños! Y realízalos, nada, nada, nada te lo impide. Piénsalo."

FUENTE: http://www.fuli.pro/2011/03/15/%C2%BFjapon-podra-perseguir-un-sueno/

TEST: CARRERAS ACORDES A MI PERSONALIDAD

Desarrollarme.com contiene un test vocacional para ayudarte a conocer tu perfil y las carreras más acordes a tu personalidad.

TEST: ELIGE PROFESIÓN

"A continuación encontrarás un pequeño test de aptitudes profesionales que te puede ser de utilidad para ir conociendo un poco mejor las posibilidades que pueden adaptarse a tus intereses y cualidades personales."

TEST PROYECTO ORION

"En este espacio que hemos denominado My Vocational e-Portolio (Myvip) recogemos un conjunto de cuestionarios que le permitirán explorar sus intereses, valores, potencial académico y expectativas de continuidad de estudios.

Cuando termine de realizar los distintos cuestionarios, recibirá un conjunto de informes vocacionales que le ayudarán a desarrollar un conocimiento más profundo sobre algunos de los aspectos que pueden estar afectando a sus elecciones académicas y profesionales. Estos informes se guardan en su portafolio vocacional personal y podrá consultarlos o actualizar los datos en cualquier momento."

TEST: ¿TIENES UN TALENTO ESCONDIDO?

Simpático test para descubrir tu talento escondido. "Trabajas como secretaria, profesora o comerciante. Te gusta tu trabajo y sin embargo, sientes que a tu vida profesional le falta algo de chispa. Tu compañera prepara las reuniones con bastante gracia y resuelve salerosamente los problemas más delicados, mientras que tú pasas todos tus fines de semana intentando encontrar soluciones. ¿Sabes realmente explotar tus cualidades?
Deja de sentirte como "una nulidad" y ven a descubrir tus talentos escondidos".

DESCUBRIENDO TUS TALENTOS

"Como descubrir nuestros talentos

El Instituto Gallup es mundialmente conocido por su famosa lista de los 34 talentos. Basándose en estudios de millones de personas, lograron extraer una lista de los 34 puntos que en mayor o menor medida, existen en una persona. La lista contiene cosas como  comunicación, empatía, liderazgo, objetividad, organización, análisis, etc., etc. De todos estos talentos, habrá más o menos 4 o 5 en los que seréis especialmente buenos, y tu objetivo debe ser encontrarlos. La lista de estos talentos la podeis ver a continuacion.

¿Como usar la lista?

Lo primero que has de hacer es leerte bien las definiciones de cada uno de los talentos, busca en ti, en tu carácter, en tu personalidad, como se aplica y si realmente se aplica. ¿Eres realmente extra generoso? ¿Eres prudente? ¿Eres competitivo? No se trata de decir si o no, y punto. Se trata de dar a cada talento un valor adecuado según creamos que esta presente en nosotros.

Lee atentamente, y marca para cada uno de los puntos un valor del 1 al 5, siendo 1= poco desarrollado y 5= talento realmente innato muy desarrollado.

1. El currante, el realizador. Caracteriza a las personas que tienen necesidad de hacer algo siempre, son hiperactivos en el sentido positivo del término.
2. Activador – el iniciador . Son extremadamente buenos en lanzar, arrancar las cosas. « Bien, ¿vamos allá? » Impaciente por pasar a la acción.
3. Adaptabilidad/Flexibilidad.  Talento de la persona que vive en el presente y que acoge los sucesos imprevistos con facilidad. Se siente bien con la idea de que las cosas puedan ocurrir de forma distinta a la programada. Adaptarse a lo imprevisto
4. Analítico – Objetivo. Abordar la vida de manera racional, ama los hechos, quiere tener pruebas de que se avanza, persona lógica y a veces, distanciada de sus emociones.
5. El organizador, el director de orquesta .   Saber gestionar varias variables al mismo tiempo y orquestarlas para optimizar el resultado. Funciona en multi-tareas.
6. Convicciones personales. Fuerte conciencia de los valores y las convicciones. Aborda el mundo a través de éstos. «Milita » por la defensa de los mismos. Integridad y congruencia.
7. Líderazgo.  Asumir las situaciones a su cargo. Ordenar, dar directivas. Para él la confrontación no es un problema. Por el contrario, es el comienzo para la resolución de un problema.
8. Comunicación. Saber pasar el mensaje, hacerlo cautivador. No contentarse con enunciar los hechos. Saber animar, captar la atención. El comunicador.
9. Competición . Talento de la persona que es consciente del nivel de competencia de los demás. Su incentivo es ser el mejor. Necesita a los demás para competir. Es la energía que necesita para motivarse.
10. Sentirse parte de algo más amplio. Sentirse unido a otros y al universo. Consciente de la globalidad. Respeto por las interacciones. Fe. Alianza.
11. Pasado Persona que toma el pasado como referencia y que aborda una situación en función de éste. El pasado sirve para comprender el presente. Saber de dónde se procede para comprender dónde se está y saber qué hacer.
12. Prudencia / Vigilancia. Pone una especial atención en el lugar donde pone los pies. Seria, prudente, se toma su tiempo, comprueba.
13. Descubridor de potenciales. Persona que ve los potenciales de los demás y que puede respaldarlos en función de éstos. Revelador de talentos.
14. Disciplina.  El universo en el que evoluciona la persona debe ser previsible: Necesidad de estructurar el mundo y de construir el mundo en función de esto. Es detallista. Específico. Descompone sus proyectos en etapas y en mini-objetivos.
15. Empatía. Capacidad para ponerse en lugar del otro y de sentir lo que siente
16. Justicia / Igualdad . Es muy importante para esta persona conducirse de manera justa, de tomar decisiones justas.
17. Focalización.  Una vez tomada una decisión, no la abandona. Permanece centrado en el objetivo hasta alcanzarlo. Metáfora del láser y del torpedo.
18. Futurista / Visionario. Detecta antes que los demás lo que va a suceder. Capta las corrientes débiles. Visionario. Tiene una visión de futuro tan fuerte como el presente. Pionero.
19. Armonía . Genera armonía a su alrededor.
20. Creativo. Juega, maneja con destreza la generación de ideas. Baraja las ideas: qué pasaría si…, y si después…, y si… Brainstorming. – Abordar el mundo con nuevos ojos. Creatividad.
21. Integración. Saber incluir a las personas en un grupo. Federar. Sentirse acogido. Generar un sentimiento de pertenencia
22. Individualización. « Tomar las medidas de alguien » = detectar lo que es especial en alguien y manejarlo en función de esta especificidad.
23. “Input” – Entrada de información Le gusta ampliar información. Coleccionista. Documentalista. « Esto puede servir algún día ».
24. Intelectualidad. Gusto por la actividad intelectual. Profundizar. Excavar.
25. Aprendizaje,  Sed por aprender. Aprender por placer, sin buscar necesariamente desarrollar conocimientos en un ámbito u otro.
26. Optimizar. Sabe dónde está el yacimiento. Extraer lo mejor de un sistema o de una situación. Hacer aún mejor lo que ya funciona bien. Dejar vía libre a nuevos márgenes.
27. Reparar .  Afición por reparar lo que está roto. Hace un diagnóstico y encuentra soluciones para repararlo
28. Actitud positiva. Persona con un entusiasmo contagioso. El vaso está medio lleno.
29. Relacional. Alimentar y mantener una relación, generar un elevado nivel de confianza, fidelizar.
30. Responsabilidad Fuerte sentido de la responsabilidad. Se compromete con lo que dice y lo que hace. Honestidad y lealtad. Su reputación va en ello.
31. Confianza en sí mismo.    Persona convencida de salir siempre adelante. Seguridad y confianza en sí misma. No se viene abajo por las críticas. Resistencia.
32. Diferencia/ originalidad. Para esta persona es importante distinguirse. Necesita ser oído, mirado, admirado y quiere destacar. Excéntrico.
33. Sentido estratégico. Anticipar, elegir los mejores enfoques de partida.
34. Poder de convicción. Talento para convencer a los demás, para unirlos a su causa, para convencerlos rápidamente. Conquistar, seducir, « vender »… (El después, le interesa menos).

Una vez tienes hecho el análisis, mira a ver cuantos 5s o 4s te han salido. Esa es tu primera lista de puntos fuertes, ¿te convence? ¿crees que falta alguno o que realmente alguno de ellos no debería estar tan alto? Vuelve a mirar.

El siguiente paso es pedirle a la gente que nos conoce que nos evalúe de la misma forma, de forma anónima, puedes pasarles la lista y pedir que pongan que grado de desarrollo creen ellos que posees para cada uno de esos talentos. Luego haz la media, o compara directamente con los tuyos. ¿Coinciden? ¿Te sorprende el resultado? ¿Tienes talentos ocultos que todos ven y tú no has marcado? O por el contrario, ¿crees que tienes un talento que nadie ve?

El resumen final

El objetivo del ejercicio no es otro que determinar los 5-6 puntos mas fuertes (menos también), haz la lista y piensa como los estas aplicando en tu vida. ¿Estas aprovechando tus puntos fuertes en el trabajo, en casa, con la familia, en tus hobbies? Si es así, enhorabuena! porque entonces seguro que lo que haces lo estas haciendo fantásticamente. Si no es así, ¿que podemos hacer para que mis actividades tengan que ver con mis talentos?"

FUENTE: DAVID TOPÍ

MI SUEÑO LOCO

"¿Cómo se descubre la propia vocación?

Búscate un lugar tranquilo y cómodo, donde nadie te moleste o interrumpa. Puedes acompañarte de una música. Déjate soñar despierto: si tuvieras todas las posibilidades a tu alcance, sin ningún límite, ¿cuál sería tu sueño para dentro de unos años?. Deja que te vaya llegando ese sueño de forma tranquila, que vaya tomando forma.

Observa los detalles de tu sueño:
 ¿dónde estás?
 ¿qué haces?, ¿a qué te dedicas?
 ¿con quién estás?
 ¿qué sensaciones físicas experimentas cuando estás viviendo lo que vives?
 ¿cómo te sientes?
 ¿qué es lo que más disfrutas?, ¿hay alguna cosa que no disfrutas?

Una vez realizado el ejercicio trata de vislumbrar qué aspectos de tu persona vivías en tu sueño. Por ejemplo: Viviría mi libertad, o mi capacidad de dar ternura o mi capacidad de ayudar a las personas, o mi capacidad de cuidar y acompañar, o mi capacidad de ayudar a comprender o de enseñar o mi capacidad creativa, o mi capacidad de expresión o mi capacidad de organización y de planificación, o mi capacidad de amar…

Estos son anhelos de tu corazón, aspectos de tu ser que o bien ya están desarrollados en ti o bien están como potencialidad y a punto de ser desplegados si encuentran las condiciones apropiadas.

Descubrir la propia vocación es ponerse en camino para buscar el lugar (ocupación, personas, espacios…) donde poder dar cauce y vivir esos anhelos de tu corazón. Cuando encuentres ese lugar notarás que se produce una resonancia interior y podrás decir entonces, “he llegado a mi hogar”. 

FUENTE:  aquí

DAN SULLIVAN

«Si se dedica mucho tiempo en trabajar debilidades, se termina con muchas debilidades fuertes».

SI NO CREES EN EL TALENTO

TEST VOCACIONAL KPERTUSS

"Evalúa tus intereses y habilidades, tales como: artístico, biológico, humanista, mecánico, comercial, letrado, ecológico, social, geográfico, matemático, etc.; y  también tu perfil personal, es decir si eres del tipo  investigador,  planificador, sociable, de aplicación, de servicio, lúdico, comunicador, manual, espiritual, urbano o de terreno, etc."

TEST AQUÍ

TEST DE FORTALEZAS PERSONALES

Evalúa 24 fortalezas del carácter, con este test.

TEST DE INTERESES PROFESIONALES

"¿Cuáles son tus campos de interés profesional? ¿Sabes de qué te gustaría trabajar? Identificar tus preferencias e intereses profesionales es un paso clave dentro de tu proceso de orientación profesional. Trabajar de aquello que más te guste contribuirá a tu bienestar y te permitirá ofrecer la máxima expresión de tu talento y potencial."

MOTIVACIONES LABORALES

"Las motivaciones hacia el trabajo son los principios y valores que guían nuestra conducta y las decisiones que tomamos en nuestro desempeño profesional. Son las atribuciones que cada persona le da al trabajo y se encuentran en la base de sus creencias y esquemas mentales. Por lo tanto, son elementos muy personales y difícilmente modificables.

Conocer nuestras motivaciones hacia el trabajo es fundamental para nuestro bienestar personal y para el ajuste con nuestra empresa y los requerimientos del puesto de trabajo.

La teoría de encaje laboral (Dawis & Lofquist, 1984) define seis valores ocupacionales diferentes:

1.LOGRO-AUTOREALIZACIÓN: Personas orientadas a los resultados. Buscan desarrollar sus habilidades para alcanzar sus objetivos. ¿Te gustan los trabajos que te ofrecen retos?

2.INDEPENDENCIA: Buscan trabajar de manera autónoma y tomar decisiones. ¿Prefieres seguir tu propio criterio?

3.APOYO: Apoyo y una supervisión clara. ¿Lo más importante para ti es recibir instrucciones claras y sentirte apoyado por tu jefe en el día a día?

4. CONDICIONES DE TRABAJO:  Buscan ocupaciones donde se les ofrezca seguridad y buenas condiciones económicas.  ¿Crees que el mejor trabajo para ti es el que te ofrece las mejores condiciones laborales?

5.RECONOCIMIENTO - PODER: Buscan ocupaciones de prestigio, que ofrezcan posibilidades de crecimiento profesional y liderazgo. ¿Piensas que lo más importante es encontrar un trabajo con prestigio que te dé la oportunidad de escalar posiciones?

6. RELACIÓN CON LOS DEMÁS: Buscan profesiones que les permitan dar servicio a otras personas en un entorno de trabajo cooperativo. ¿Lo que más te interesa de un trabajo es la posibilidad de establecer buenas relaciones con tus compañeros?"

PORTA 22

TEST: EL GR

El test GRAN RECORRIDO te ayudará a saber más acerca de lo que te gusta, lo que valoras, lo que sabes hacer y cómo eres para escoger con acierto tus estudios u ocupación.

JANET BRAY ATTWOOD

"Una pasión es la forma en como uno elige vivir la vida. Las metas son las cosas que uno logra."

ENCUENTRA TU PÚBLICO

Pelotitanaranja nos lanza una reflexión interesante y útil:

"A la hora de comenzar un ejercicio de discernimiento vocacional una de las primeras preguntas que te debes de hacer es la siguiente:

¿Cual es el público al que tu vocación te llama a servir?

Encontrar para que tipo de personas en el mundo vas a crear valor es clave de cara a poder decidir que herramientas profesionales (licenciaturas) necesitarás elegir.

Y cuando me refiero a “público” lo que quiero decir es que en cualquier actividad profesional que emprendas en tu vida, siempre existirá un tercero que se beneficiará de dicha actividad (y por ende pagará por la misma) por lo que será prioritario que le conozcas lo mejor posible.

Algunos ejemplos de públicos a los que tu vocación puede servir podrían ser…

Amas de casa                
Empresarios
Directores de empresa
Jóvenes
Universitarios
Inversionistas
Niños en edad preescolar
Actores
Científicos
Personas de la tercer edad
Enfermos
Personas con capacidades especiales
Alumnos
Ciudadanos de un país
Extranjeros

En fin, existen tantos públicos como posibildades de segmentar a la población mundial existan.

Incluso dentro de un mismo público en específico pueden existir varios segmentos posibles…

Jóvenes
Jóvenes Unversitarios
Jóvenes Universitarios de primer ingreso
Jóvenes Universitarios de primer ingreso de escuelas Públicas.

Empresarios
Empresrios del sector salud
Empresarios del sector salud viviendo en el extranjero"

TU VIDA IDEAL

David Cantone, blogger sobre emprendimiento, nos propone imaginar nuestra vida ideal para encontrar nuestro trabajo ideal:

"Describe lo que acontece en tu día ideal con todo lujo de detalles desde que te levantas hasta que te vas a dormir. Qué haces en cada momento, con quién te relacionas, y cualquier detalle que ayude a dar forma a ese día de tu vida ideal. Este ejercicio te ayudará a conocerte mejor a ti mismo y, gracias a ello, también te ayudará a saber mejor qué es lo que esperas de la vida. (...) Escribe un listado de 20 a 100 cosas que te gustaría lograr o hacer en tu vida antes de morir.  Utiliza estos 3 métodos y estarás mucho más cerca de saber quién eres y qué quieres de tu vida."